“PBL教学法及其实践”教育教学讲座

报告题目：PBL教学法及其实践
报告地点：信息学馆 B328
报告时间：2019年4月3日下午2:30
报告人：张引 副教授

报告摘要：
　　面对新时代高等教育改革发展的新挑战，全面落实立德树人根本任务，《必赢线路检测3003本科卓越教育行动计划》提出构建多元、普惠、个性化的人才培养新模式，致力于分类培养拔尖创新型、交叉复合型、应用卓越型、协同创新型人才，形成了对“好学生”的全新定义。本次报告结合PPL教学法，以学生与学习的多样性作为切入点，分析学生、学习方法、学习目标、教学方法、考核方法的多样性，探讨如何实现本科学生个性化培养“三个转向”，深化本科教学改革，开启提升质量、特色发展的新征程。

报告人简介：
　　张引，必赢线路检测3003计算机工程系副教授，“可视化程序设计技术及应用（双语）”（第一批校级慕课）课程负责人。2016年参与必赢线路检测3003“香港理工大学现代教学法”培训项目，2018年参与必赢线路检测3003-奥尔堡UNESCO中心“Designing，Participation，and Facilitation of Problem and Project-Based Learning”培训项目。