各系（中心，实验室）：
按照校研究生院学位授予工作的时间安排，现将我院硕士研究生夏季答辩相关要求与日程安排通知如下：
一、答辩前需提交材料及时间安排如下：
1、统招硕士研究生(硕博连读、考核制拟录取博士的2015级硕士、2014级及以前的延期答辩硕士)：
提交时间：2017年6月2日之前
提交材料：
1）申请答辩学生本人审核签字的成绩单（研究生院网上办公系统输入学号直接打印即可，确认无误后，在成绩单下方的空白处签字）。如打印成绩单时提示“欠学费”等欠费信息，应立即补缴，否则研究生院无法打印入档案成绩单。
2）学生进行网上报盘后审核签字的“基本信息表”（带照片）。
报盘方法：登录研究生院网上办公系统，http://www.graduate.neu.edu.cn/，点击左侧“研究生管理信息系统”——>“研究生服务端”输入学号和密码（身份证号后六位），进入“毕业与学位”模块，填写“学位申请单”并提交。可填项必须都填。报盘信息用于打印毕业证、学位证，及提交至国家学位办，必须认真填写，确认信息无误。学历硕士（包括强军计划硕士研究生）在提交报盘信息后，系统会生成带本人照片的“基本信息表”。如报盘信息提交后生成的“基本信息表”不带照片，需申请人上传电子照片。电子照片需到新华社统一采集，一律采用数码照片，且必须与学位证书上粘贴的照片一致。没有上传电子照片者，将无法提供学位证书网上查询服务。报盘时自己上传电子版照片的学生还需提交与电子版同背景的二寸纸质版照片两张（照片背后写明学号和姓名），用于粘贴学位证。
提交方式：学生本人将学生本人审核签字的成绩单、学生报盘后审核签字的“基本信息表”及部分学生的纸质版照片送交至学院教学科研办公室（信息B319-2）。
以上材料提交完毕，审查合格后，我办向申请人发放：
1）授予硕士学位材料（每个学生一本）；
2）学位论文答辩表决票（每个学生五张）；
3）酬金表（每个学生一张）；
4）学生答辩须知；
2、同等学力学位进修硕士研究生：
提交时间：2017年6月2日
提交材料：
1）同等学力学位进修硕士研究生需本人提供二寸纸质版照片（用于学位证），及同背景电子版照片（用于上报国家学位办），电子版照片规格与高校教师相同。
2）其他材料内容详见研究生院学位科网站：《关于同等学力人员申请硕士学位论文答辩须知》
提交方式：
1）到研究生院教务科打印加盖公章的成绩单（主楼519B）。
2）持成绩单及其他材料交至研究生院学位科（主楼519A）。
3）二寸纸质版及同背景电子版照片（见高校教师照片要求）由本人提交至学院教学办（信息B319-2）。
以上材料提交完毕，审查合格后，学生本人持研究生院发放的答辩资格卡在学院领取：1）学位论文答辩表决票五张；2）酬金表一张；
4）答辩须知。
二、发布答辩资格审核结果的时间及方式
发布时间：2016年6月7日
发布方式：将不具备答辩资格的申请人名单反馈给对应的系和导师；
同等学力学位进修硕士研究生由研究生院学位科发布。
三、答辩时间安排及答辩注意事项
答辩时间为:2016年6月18日之前。
四、答辩后需提交材料及时间安排
提交时间：2016年6月19日-6月22日
提交材料：每名答辩硕士生
1）学位论文一本；
2）学位材料原件及复印件各一份（学位材料第2页粘贴2寸照片，将第3页成绩单撤出，由学院统一打印）；
3）表决票五张；
4）硕士中期检查报告；
5）学院、学校优秀研究生学位论文推荐表（申请报优秀硕士学位者提交）；
6）同等学力人员申请硕士学位登记表（25份）（同等学力硕士生提交）。
7）光盘（以学号+姓名命名，如“1001234张三”，文件夹内为该生学位论文、中期检查报告电子版）。
提交方式：学生答辩后准备好以上材料提交至学院研究生教学办（信息B319-2）
六、需注意的事项：
1、按照学院学位分委员会决议要求，望各位指导教师和研究生注意以下几个方面问题：
（1）学位论文选题和研究内容要与学生所属学科一致，否则不予授予学位。
（2）学位论文应体现学生的研究能力，导师应指导研究生在论文中压缩背景和基础理论部分，详细阐述所作研究，使论文侧重研究和创新，做到重点突出。
（3）学位论文细节方面仍需注意，特别是英文摘要用词及语态不准确、句子不符合英文习惯、由汉语直译等等。此外，还有参考文献格式不规范、参考文献在文中没有引用、流程图不规范、框图与名称不符、图表没有英文名称等，请研究生在论文写作和排版时一定耐心、细致，遵照论文模板；导师一定提高责任心，依据规范严格把关，认真检查，避免再出现类似问题。
2、申报校优秀硕士学位论文必须经答辩委员会讨论通过，并填写《计算机学院优秀学位论文推荐表》，否则院学位分委员会不予受理。
3、学院分委员会召开后，研究生方可办理离校手续。办理时，统招硕士研究生和专业学位研究生还应该向图书馆上传电子版学位论文，提交纸质学位论文1本。
2017年夏季答辩材料
必赢线路检测3003教学科研办公室
2017年5月18日
